In der Arbeitsgruppe "Jugend debattiert" wurden 4 Themen vergeben und die Arbeitsgruppe in 4 kleinere Gruppen unterteilt. Die verschiedenen Themen wurden den kleinen Gruppen zugeteilt bzw. durften ihr Thema selbst wählen. Es wurden folgende Themen bearbeitet:

1) Is death penalty deterrant for reducing crime?

-bearbeitet von Paul und Alexander
-suchten zuerst Informationen und Argumente aus dem Internet und übten anschließend ihre Argumente in einer Debatte untereinander

2) Is the military conflict between Georgia and Russia a threat to a world peace?

-bearbeited von Christoph, Johannes und Patrick
-aus interesse an aktuallität gewählt / fanden es jedoch schwierig dieses Thema zu bearbeiten ( -> wegen der Argumentation)

3) Sending German soldiers(for instance: to Afganistan) abroad for peace keaping by the UNO is - it wrong or right?

-bearbeitet von Carina und Eva
-wählten Thema wegen der Aktualität / entscheidung wer Pro und Kontra ist / anschließend suche nach Argumenten und Information im Internet sowie verwendung eigender Argumente / danach strukturierung ihrer Debatte und eine Folgende Übungsdebatte / haben Spaß an dem Thema da sie ein für sie neues Thema bearbeiten durften

4.) School uniforms - does make it sense?

-bearbeitet von Mary und Sarah
-suche nach Geschichte von Schuluniformen und anderen Informationen und Argumenten / anschließende Strukturierung ihrer Argumente und übung ihrer Debatte miteinander

    In der Projektwoche haben wir mehrere Gruppen besucht eine dieser Gruppen war die BIO-Gruppe. Diese Gruppe behandelt hauptsächlich das Problem AIDS in Indien. Im Laufe der Woche hatten sie einen Besuch vom Gesundheitsamt und besuchten den Frauenarzt in Nauen, bei dem sie eine Besichtigung unternommen haben und über einige Sachen aufgeklärt wurden. Sie werteten Statistiken aus und haben Plakate erstellt. Setzten sich zusammen in Diskussionsrunden und redeten über wichtige Themen in Sachen Biologie in Indien.

Schülerin: Waren sie schon einmal in Deutschland?
Kaseeswaramma: Nein, war ich noch nicht. Das ist das erste Mal.
Schülerin: Gefällt es ihnen in Deutschland? Wenn ja, was gefällt ihnen am meisten?
Kaseeswaramma: Ja, es gefällt mir sehr gut. Ich mag die Häuser, die Struktur und den Zusammenhalt in der Bundesrepublik.
Schülerin: (Kaseeswaramma trägt ihr gerade Henna auf die Haut auf): Sind diese Tattoos etwas Alltägliches oder trägt man so etwas nur zu besonderen Anlässen?
Kaseeswaramma: Nein, so etwas trägt man nur zu besonderen Anlässen, wie z.B. zu Hochzeiten. Es ist eine Art Ritual und etwas ganz Besonderes
Schülerin: Das machen sie aber gut, machen sie das des Öfteren?
Kaseeswaramma: Nein, wie gesagt, das wird nur zu besonderen Anlässen gemacht. Und ich glaube der Austausch ist ein besonderes Ereignis.

    Die Computergruppe hat im Laufe der Projektwoche eine Homepage für die Regenbogenschule erarbeitet. Krishna, ein indischer Besucher, erstellte diese Homepage. Die Schüler gaben Vorschläge für Layouts und entschieden sich am Ende für das Schönste. Außerdem wurden Fotos, Videos und Interviews der anderen Gruppen und der Regenbogenschule gemacht. Diese kann man sich nun auf der Homepage angucken kann.